BACHELOR & Bs
MBA
A PROPOS de l'ISTI
|
|
EUROPEAN BACHELOR EN 1 AN
Notre programme European Bachelor in International Tourism Management, accessible après un Bac + 2, a été spécifiquement conçu pour permettre à nos étudiants d’accéder à des postes de management dans ce domaine. Il leur permet d’y être immédiatement opérationnels dès la fin de leur année de formation.
MISSION EN ENTREPRISE ET MEMOIRE
Le cursus se finalise par une mission professionnelle en entreprise qui permet d’intégrer enseignements théoriques et techniques d’application.
Cette mission - d’une durée minimale de 6 mois - qui est confiée à l’étudiant pour le compte d’un établissement français ou étranger, peut porter sur des sujets aussi variés que :
 Lancement d’un nouveau produit ou activité
 Etude de marché
Création d’un projet évènementiel
Réorganisation d’un service
Implantation d’un établissement touristique à l’étranger
Ouverture de nouveaux marchés européens ou internationaux...
Tous les domaines de l’activité internationale touristique peuvent être choisis, mais l’objet de la mission et du projet professionnel doit être concret et doit permettre à l’étudiant de :
Mettre en pratique les connaissances acquises durant sa formation au sein de l’ISTI
Faire preuve d’initiative, de réflexion, de jugement et d’aptitude à la prise de décision
De plus, cette mission en fin d’année fait l’objet de la rédaction d’un mémoire, au cours duquel l’étudiant est amené à faire une synthèse des acquis, des expériences professionnelles et éventuellement des problèmes rencontrés. Cette première mission permet également au participant d’affiner son projet professionnel.
NORMES EUROPEENNES ET ACCREDITATIONS
Notre formation répond aux normes européennes et internationales de l’enseignement supérieur et professionnel. Elle est sanctionnée par l’European Bachelor in International Tourism Management et accréditée par l’ECBE (European Council for Business Education) dont l’objectif est de définir les différents critères de qualité des programmes d’enseignement supérieur en Management.
ORGANISATION PEDAGOGIQUE – ALTERNANCE PROFESSIONNELLE
Cours à mi-temps le matin
Une rigueur de travail
Stages-emplois en alternance professionnelle
Mise en relation par nos soins
METHODOLOGIE ET PREPARATION
Un enseignement type “Business School” suppose :
Une rigueur de travail
Un esprit de communication
Une participation globale aux cours
Un travail en équipe
Une préparation personnalisée
TRAVAIL EN GROUPE
Le travail en groupe est un aspect important de la pédagogie ISTI. Dès le démarrage de la formation, chaque étudiant appartient à une section et à un groupe au sein de cette section.
Les six à huit membres du groupe sont sélectionnés pour représenter un éventail aussi large que possible de nationalités européennes ou internationales. Le fonctionnement efficace du groupe dans la préparation des cours, des rapports et des présentations d’étude de cas dépend de la capacité de ses membres à résoudre les conflits qu’une telle hétérogénéité ne manque pas de créer ; ils sont encadrés par des chargés de relation en liaison avec les professeurs permanents de département.
TRAVAIL INDIVIDUEL
Chaque étudiant doit être prêt à consacrer une grande partie de son temps à son travail personnel et à la préparation des discussions de groupe et de cours. Les cours se déroulent par section sous la conduite du professeur permanent et sont donnés soit en Français soit en Anglais. L’étude individuelle de nombreux problèmes d’entreprises françaises, européennes ou internationales à Paris, alliée à la confrontation d’opinions, permet une analyse réelle d’affaires pour l’étudiant, une meilleure compréhension et une vue globale des problèmes pour la préparation de ses stages et missions professionnelles.
EVALUATION CONTINUE DES PERFORMANCES
Les étudiants sont soumis à un rythme intensif de travail et doivent atteindre le niveau minimum de performance requis, pour obtenir les diplômes : European Bachelor & MBA.
Nous avons adopté comme principe de notation le système de crédits d’universités américaines et européennes. Le crédit est une unité de valeur qui sert à évaluer la charge de travail dans un cours. Elle est répartie entre l’assiduité en classe et le travail personnel (lectures dirigées, travaux en équipes, préparation des examens, recherches, etc.). Généralement, on compte une heure de présence en classe pour deux heures de travail personnel. Le travail personnel est aussi important que les cours. En effet, tout au long du trimestre, des examens périodiques servent à évaluer dans quelle mesure chaque étudiant a progressé dans l’apprentissage de la matière. Les notes obtenues à ces examens sont obligatoirement prises en compte dans l’évaluation finale. Les cas de contre-performance peuvent être ainsi identifiés.
L’ISTI / IEMI et leurs partenaires se réservent le droit de modifier leurs programmes pour tenir compte de la nécessaire adaptation de l’enseignement à l’actualité professionnelle.
|
|
